如果自闭症儿童总是玩手或是不停的自我刺激或是坐立不安，他就不会听老师授课，不注意。即使他坐好、看你，但是如果在玩手，很可能他一点也听不进你的话。所以，下面重庆里仁特教中心为大家介绍矫正自闭症儿童玩手的方法。

　　1、要坚定，让自闭症儿童明白他自己做好，比你帮他做更愉快。

　　2、自闭症儿童能做好的话，就要给赞同、奖励或是表扬，包括你用实践提示帮助他的前几次。

　　3、自闭症儿童坐立不安时，要给他“手放好”的指令，然后手把手地让自闭症儿童的手放在适当的地方。

　　4、逐渐地减少给自闭症儿童的帮助。口头提示后要给他时间自己把手放好，只在有必要时才帮助他。孩子学会你所期望的行为过程之中，需要的提示会越来越少。具体提示可以包括：

　　a、你自己给他演示手应该放在什么地方，并说：这样做。

　　b、如果需要可以手把手地教他。

　　c、 他如果能够正确的模仿，就要给他奖励。

　　5、他在学习的过程中，要逐渐地减少使用吃东西的奖励方式，多利用“社会赞同”来维持他的好的行为，比方说，不要每次做对了就给对吃的，要换着花样的奖励，那样才有惊喜，才能让他听你的话。最后，也要减少社会方式的赞同，以便他知道坐好，手放好是每个人都应该做的事。